Nejnovější články
-
Jak zatraktivnit odborné vzdělávání? Zapojit firmy a nabídnout přenositelné klíčové kompetence
„Chceme-li zvýšit zájem o technické obory, je třeba už na základní škole vzbudit zájem o matematiku, přírodovědu a technologie,“ říká Helena Úlovcová z Hospodářské komory.
-
Citlivá a kontroverzní témata do škol patří, shodují se experti. Uchopit se dají třeba díky filmům
„Pro debaty je potřeba vytvořit bezpečné prostředí. Nejdůležitější je, aby to bylo dobrovolně,“ říká Roman Švaříček v pořadu Reparát.
-
Školství a věda ruku v ruce: Jak podpořit učitele exaktních oborů?
Exaktní vědy na školách zažívají odliv vyučujících. Důvodem jsou nízké platy i lákavější nabídky v jiných oborech. Pomoc nabízí program na sdílení know-how i filantropové.
-
Jak na well-being ve školách? Poskytnout prostor o sobě přemýšlet a spolupracovat na problémech
„Školy by měly rozvíjet vztahy mezi žáky a ujišťovat se, jak se kdo cítí, co potřebují děti změnit a co jim tam chybí,“ říká odborník k tématu psychické pohody na školách.
-
Jak učit o dezinformacích? Nemoralizovat, vytvářet diskuzi a fake news objevovat hrou
Umět kriticky zhodnotit zdroje informací a další formy mediální gramotnosti rozvíjí u českého žactva několik organizací včetně spolků Zvol si info nebo Fakescape.
-
V participativní výuce nejsou děti pasivní, ale učí se pracovat s vlastními chybami i ambicemi
„Když se děti aktivně zapojí, mají lepší pocit a víc si toho zapamatují,“ vysvětluje kutnohorská učitelka Jaroslava Lázníčková.
-
Jak vyřešit platy nepedagogů? Obce mohou školám pomoct s „papíry“ a vytvořit příspěvkové organizace
S jakými prostředky můžou školy a zřizovatelé do nového roku počítat? Co všechno z nich budou muset hradit? Poslechnětě si Reparát, tentokrát o financích ve vzdělávání.
-
Expert: Ne každý se v rodině naučí vycházet s dalšími. Je potřeba to trénovat, školám s tím pomáháme
„Žáci chtějí ve škole probírat aktuální témata i sporné otázky současnosti. Prostor, kde mohou bezpečně diskutovat, je omezený,“ míní šéf Centra pro demokratické učení.
-
Jak učit cizí jazyky? Méně gramatiky a víc důrazu na autentickou komunikaci dětí
„Nemělo by se tolik cílit na gramatiku, ale spíš na dovednosti, aby děti rozuměly a autenticky komunikovaly,“ navrhuje v podcastu Reparát odborník Miroslav Janík.
-
Well-being učitelů začíná u drobností jako tiskárna a káva. Důležitá je respektující komunikace
Učitelka Pavlína Moravcová na debatě Reparátu připomněla, že na své duševní zdraví by měl kantor dbát už od začátku profesní kariéry. Jinak ho tisíce povinností zahltí.
Stránky
- « první
- ‹ předchozí
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- následující ›
- poslední »
Další pořady
-
Vinohradská 12
Zpravodajský podcast Českého rozhlasu. Každý všední den jedno aktuální téma v souvislostech.
