Nejnovější články
-
Jak řešit šikanu? Ochránit toho, komu se ubližovalo, i oznamovatele. A ošetřit toho, kdo útočil
„Prvním krokem je šikanu nebagatelizovat a ocenit toho, kdo informaci přináší, nabídnout mu ochranu a podporu, aby se v tom sám cítil bezpečně,“ říká supervizor Dosoudil.
-
Jak zatraktivnit odborné vzdělávání? Zapojit firmy a nabídnout přenositelné klíčové kompetence
„Chceme-li zvýšit zájem o technické obory, je třeba už na základní škole vzbudit zájem o matematiku, přírodovědu a technologie,“ říká Helena Úlovcová z Hospodářské komory.
-
Citlivá a kontroverzní témata do škol patří, shodují se experti. Uchopit se dají třeba díky filmům
„Pro debaty je potřeba vytvořit bezpečné prostředí. Nejdůležitější je, aby to bylo dobrovolně,“ říká Roman Švaříček v pořadu Reparát.
-
Školství a věda ruku v ruce: Jak podpořit učitele exaktních oborů?
Exaktní vědy na školách zažívají odliv vyučujících. Důvodem jsou nízké platy i lákavější nabídky v jiných oborech. Pomoc nabízí program na sdílení know-how i filantropové.
-
Jak na well-being ve školách? Poskytnout prostor o sobě přemýšlet a spolupracovat na problémech
„Školy by měly rozvíjet vztahy mezi žáky a ujišťovat se, jak se kdo cítí, co potřebují děti změnit a co jim tam chybí,“ říká odborník k tématu psychické pohody na školách.
-
Jak učit o dezinformacích? Nemoralizovat, vytvářet diskuzi a fake news objevovat hrou
Umět kriticky zhodnotit zdroje informací a další formy mediální gramotnosti rozvíjí u českého žactva několik organizací včetně spolků Zvol si info nebo Fakescape.
-
V participativní výuce nejsou děti pasivní, ale učí se pracovat s vlastními chybami i ambicemi
„Když se děti aktivně zapojí, mají lepší pocit a víc si toho zapamatují,“ vysvětluje kutnohorská učitelka Jaroslava Lázníčková.
-
Jak vyřešit platy nepedagogů? Obce mohou školám pomoct s „papíry“ a vytvořit příspěvkové organizace
S jakými prostředky můžou školy a zřizovatelé do nového roku počítat? Co všechno z nich budou muset hradit? Poslechnětě si Reparát, tentokrát o financích ve vzdělávání.
-
Expert: Ne každý se v rodině naučí vycházet s dalšími. Je potřeba to trénovat, školám s tím pomáháme
„Žáci chtějí ve škole probírat aktuální témata i sporné otázky současnosti. Prostor, kde mohou bezpečně diskutovat, je omezený,“ míní šéf Centra pro demokratické učení.
-
Jak učit cizí jazyky? Méně gramatiky a víc důrazu na autentickou komunikaci dětí
„Nemělo by se tolik cílit na gramatiku, ale spíš na dovednosti, aby děti rozuměly a autenticky komunikovaly,“ navrhuje v podcastu Reparát odborník Miroslav Janík.
Stránky
- « první
- ‹ předchozí
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- následující ›
- poslední »
Další pořady
-
Nic osobního, prostě byznys
Jana Klímová a Petr Šimůnek přibližují, co si myslí ti, kteří tvoří český byznys, ti, které jsme si zvolili, aby za nás řídili Česko, a také co říkají fakta.
-
Reportáže zahr. zpravodajů
Reportáže zahraničních zpravodajů, to jsou světové události v souvislostech tak, jak je jinde neuslyšíte.
-
Názory a argumenty
Každý den pohled pod povrch událostí doma i ve světě. Komentáře, analýzy. Informace, rozhovory a debaty.
