Nejnovější články
-
Kde se učí mladí lidé finanční gramotnost? Přijďte na debatu Reparátu v pondělí 9. března
Jak učit ve škole mladé lidi pracovat s financemi a kriticky přemýšlet o radách takzvaných finfluencerů? Co jsou nejčastější chyby, které dělají?
-
Poznávat se mimo tlak na výkon. Umění a pohyb dokážou vést děti samy k sobě
Jak důležitý je při učení čas na hru, spolupráci a vnitřní prožívání? V čem může umění posilovat u dětí odvahu a jak jim může dát prostor být chvíli samy sebou?
-
Fascinace násilím. Co vede k radikalizaci mladých a jak na to reagovat?
Proč mladí lidé čím dál častěji sahají k násilí – ať už verbálnímu na internetu, nebo fyzickému ve skutečném světě? Co stojí za většími počty radikalizovaných v Česku?
-
Zápisy do prvních tříd jsou už v zimě, omezují se odklady. Jak poznat, že je dítě na školu zralé?
Zápisy do prvních tříd jsou významným milníkem v životě dětí i jejich rodičů. V zákonem daném novém termínu – během ledna a února – ale může mnoho rodin znejistět.
-
BONUS: Co nabízí Dům zahraniční spolupráce a dotazy publika
Poslechněte si bonusové materiály z debaty Reparátu o neformálním vzdělávání.
-
Být týmový hráč, naslouchat druhým i měkké dovednosti. To si odnáší děti z neformálního vzdělávání
„Neformální vzdělání se odehrává mimo školu, není známkované a je dobrovolné. Může v tom být zahrnuto cestování, výjezdové zážitky, kroužky, aktivity,“ popisuje expertka.
-
Jak se pozná zkušený učitel a jak pomoci začínajícímu? S orientací by pomohl kariérní systém
Jak vypadá kariéra učitelů a manažerů školství? Může přehledný kariérní systém podpořit prestiž učitelské profese a současně zvýšit kvalitu vzdělávání?
-
Co přináší novela školského zákona? Indexované financování podpoří znevýhodněné žáky
Od roku 2026 vstupují do praxe zásadní změny ve financování a organizaci škol, včetně nových zdrojů pro nepedagogické pracovníky či podpůrné profese.
-
Internet očima dětí: Před restrikcemi upřednostňují bezpečí a jednoduché nahlašování
„Internet je dobrý sluha, ale zlý pán,“ říká Martin Kožíšek, projektový koordinátor CZ.NIC.
-
Jak dnes učit češtinu? Přes kritické myšlení nad textem i nácvik plynulého mluveného projevu
Jak přizpůsobit výuku češtiny pro žactvo, které do ní běžně míchá anglické výrazy? V Reparátu se nad tím zamýšlí Hana Dufková a Lucie Bušová.
Stránky
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- následující ›
- poslední »
