U nás se děti nebiflují a předměty nejsou zaškatulkované, popisuje zástupce ředitele
„My v expediční ScioŠkole bouráme hranice,“ říká zástupce ředitelky Michal Švarný. „Vycházíme z toho, že není potřeba naučit děti obrovské kvantum znalostí, nabiflovat se různá data, ale pro život v 21. století jsou důležitější kompetence, dovednosti. Například jak se učit, jak se vyznat v informačních zdrojích nebo jak budovat vztahy a udržovat je,“ dodává.
Tím, že se děti „nebiflují“ nepřikládají až takovou důležitost tomu, jestli proberou například všechny „Přemyslovce“, nebo ne. „Opravdu se snažíme rušit hranice mezi předměty. Protože člověk, když pak zvyklý na nějaké předměty, také v těch škatulkách přemýšlí.“
Čtěte také
„Ještě jeden důležitý princip, který používáme, je přenášení odpovědnosti na děti. Není to o tom, že bych si jako učitel odškrtl, že jsem ,něco‘ probral, když jsem jim to řekl. Ne, já tam jsem pro děti podpora. Aby hledaly, co je zajímá a šly pak tím směrem. Takže je zapojujeme do různého rozhodování a procesů,“ popisuje.
ScioŠkola je školou základní – tři týdny děti učí doma u počítače a čtvrtý týden se všichni potkají v přírodě a tam se i vyučuje. Vyhledávají ji rodiče, kteří preferují alternativní vzdělávání, ale nemají ho v dostupné vzdálenosti. Do této školy chodí i malí sportovci.
Víc si poslechněte v audiozáznamu rozhovoru Tatiany Čabákové se zástupcem ředitelky Michalem Švarným ale i s bývalou žačkou Marií Gaďurkovou.
Související
-
Petr Šabata: Z rozpočtu na vzdělávání se ztrácejí peníze. Dělá si vláda ze škol dobrý den?
Vláda je v obtížné situaci, protože válka na Ukrajině, energetická krize a vysoká inflace vynucují dodatečné výdaje. Proto taky rozpočtová rada doporučuje zvyšovat daně.
-
Dopady covidu na vzdělávání? Ztráty jdou do desítek miliard, počítá ekonom Münich
„Hygiena nestíhá,“ říká předsedkyně Asociace ředitelů gymnázií Renata Schejbalová, která tak jako mnoho dalších kolegů částečně převzala úlohu hygienických stanic.
-
Petr Šabata: Záchrana vzdělávání po koronaviru se nekoná. Je to barbarství
Návratem dětí do škol se nevrací vzdělávání do kolejí, z nichž ho vloni 11. března vyhodila epidemie koronaviru. Ty koleje už neexistují. To je jistota pro učitele i děti.
