Martin Fendrych: Podle Babiše jsou mobily „strašlivě škodlivé pro děti“, ale zakazovat se nebudou
Začátkem února se premiér Andrej Babiš (ANO) na sociální síti vyslovil pro zákaz používání sociálních sítí u dětí pod 15 let. Reagoval na fakt, že o zákazu jednají zákonodárci Francie. „Já jsem pro, protože odborníci, které já znám, říkají, že je to strašně škodlivé pro děti. My musíme ochránit naše děti.“
Čtěte také
První vicepremiér Karel Havlíček (ANO) poté řekl doslova: „Sociální sítě jsou zlem.“ Jenomže mobily, které dětem sociální sítě otvírají, se na českých školách plošně zakazovat nebudou.
Místo zákazu Ministerstvo školství školám rozeslalo Metodiku k nastavování pravidel používání mobilních telefonů a jiných elektronických zařízení. Návod nic nezakazuje. Odpovědnost hodil na ředitele škol. Ti mají možnost mobily zakázat ve školním řádu. Metodika nabízí, aby učitelé o smartphonech s dětmi diskutovali.
Česko bez omezení
Zůstáváme tedy jednou z mála zemí v Evropě, která mobily ve školách nebude omezovat. Mnoho dalších zemí nějaký typ plošné regulace přijalo. Proč? Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) před dvěma roky doložila na vzorku více než 600 tisíc dětí z 81 zemí světa, že používání mobilních telefonů ve škole snižuje schopnost soustředění.
Čtěte také
Děti pak mají horší výsledky. Dodám, že TikTok, Instagram, Facebook, YouTube, Twitter a další smějí mít děti v Česku již od 13 let. U dětí pod 15 let je pro založení účtu nutný souhlas rodiče.
Deník N oslovil řadu odborníků, aby se k české státní pasivitě vůči riziku mobilů pro děti vyslovili. Vybírám několik.
Názory z oboru
František Tichý, učitel a zakladatel Gymnázia Přírodní škola, ministerstvo kritizuje a říká: „Napadá mě srovnání s dobou pandemie covidu, kdy vláda dětem na rekordně dlouhou dobu zakázala scházet se ve škole, zatímco průmysl běžel vesele dál. Důsledky řešíme dodnes...“
Čtěte také
Barbora Richterová z Asociace klinických logopedů řekla: „Děti budou šťastné, že mohou používat svou oblíbenou hračku, bez které většina z nich neumí žít. Pro nás odborníky to může znamenat, že nárůst dětí potřebujících odbornou pomoc bude stále větší, jelikož ani ve škole nebude možnost vyčistit mozek a být čistě v kontaktu člověk – člověk.“ A dodává: „Je to stejné jako s každou drogou.“
Renata Schejbalová, předsedkyně Asociace ředitelů gymnázií, má jiný pohled: „Nemyslím si, že by zákaz vyřešil to, že děti používají mobil příliš. Je zapotřebí s tím pracovat zejména v rodině. Škola s tím potom může nebo nemusí něco dělat.“
Přitakání regulaci
Čeští experti se úplně neshodnou, ale přitakání zákazu, regulaci, převládá. Proč by měl o nějakém zásadním omezení pro děti rozhodovat stát? Proč to Francie dělá zákonem? Protože děti žijí v různých typech rodin.
Ne každý rodič se dětem věnuje, ne každý jim riziko mobilu a sociálních sítí vysvětlí, ne každý je před tímto typem drogy chrání. Plošný zákaz by ochránil hlavně děti ze slabších rodin a z rodin s matkou a otcem, které na děti nemají čas.
Babiš tedy sice řekl, že „je to strašlivě škodlivé pro děti“, ale mobily se ve školách zakazovat nebudou.
Autor je spolupracovník deníku Forum 24
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
