Zažehnaná stávka
Zásluhu na tom, že se řidiči tramvají v Praze rozhodli dnes nestávkovat, má pražský primátor Pavel Bém. Jeho příslib, že bude do konce ledna zpracována nezávislá studie, která srovná náročnost profesí řidičů tramvají, autobusů a metra, označili představitelé Federace řidičů tramvají za dostatečnou záruku.
Primátor označil záměr odborářů stávkovat za mimořádně nešťastný donucovací prostředek, současně ale práci řidičů tramvají ocenil s poukazem na situaci po srpnových povodních. Sjednat smír mezi zaměstnavatelem a odbory není jednoduché. Čtyři hodiny trvalo hledání způsobu, jak odvrátit dopravní kolaps v metropoli tak, aby žádná ze stran sporu neprohrála, ani neztratila tvář. Pavel Bém zasluhuje respekt za to, že se ani nenechal zatlačit do kouta, ani do kouta nezatlačil zaměstnavatele či odboráře.
Příběh s pražskými tramvajáky, kteří se cítí být finančně znevýhodněni vůči řidičům autobusů, ovšem ještě nekončí. Není jisté, zda jejich subjektivnímu pocitu dá zapravdu nezávislá expertiza. Co když z ní vyplyne, že řídit tramvaj je daleko snazší než sedět za volantem autobusu a že by vlastně měli dostat přidáno řidiči autobusů? Jisté rozpaky navíc budí už samotný pokus porovnávat právě zmíněné dvě profese. Proč pak také neporovnávat obtížnost práce lékaře ve srovnání s prací advokáta, anebo proč nezkoumat, zda by učitel neměl mít mzdu srovnatelnou s odměnou poslance?
Ať už takové srovnávací studie dospějí k čemukoli, v tržní společnosti nakonec o výši mzdy rozhoduje nabídka a poptávka. To je ostatně v případě řidičů tramvají velké štěstí. Nezávislá studie, který by obtížnost řízení tramvaje srovnávala s tím, jakou dřinu a riziko podstupuje horník, by je asi nepotěšila.
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka

Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.