Mají podle vás tablety nahradit tradiční papírové učebnice?
Ministr školství Marcel Chládek z ČSSD propaguje tablety jako nástroj vhodný ke zkvalitnění výuky. Britské ministerstvo školství naopak apeluje na školy, aby se vracely k tradičním učebnicím a nespoléhaly jen na elektronické pomůcky a počítače.
Smysluplně využité tablety podle odborníků a některých ředitelů škol umožňují zábavnou, individuální a moderní formu vzdělávání.
Ministr Chládek nabídl školám peníze z evropských fondů na nákup tabletů. Každá škola by si mohla pořídit zpočátku až 20 tabletů, které budou určeny zejména pro kantory, aby se s elektronickými pomůckami seznámili a uměli je efektivně využívat.
Étos britských školských odborníků zní jasně: tam, kde jsou těžištěm výuky tradiční učebnice, mají děti lepší výsledky. Využití učebnice v hodinách je prubířským kamenem pedagogů a zdrojem vědomostí žáků. Tablety mají sloužit jako doplňkový nástroj, tvrdí Britové.
Odpovídá vzdělávání pomocí tabletů podle vás škole hrou – vizi učitele národů Jana Ámose Komenského? Myslíte si, že tablety a počítače rozvíjí myšlení lépe než klasické učební pomůcky?
Hostem moderátorky Markéty Ševčíkové byl ve čtvrtek 27. listopadu od 19:10 Janek Wagner, šéfredaktor serveru Česká škola.
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Závěr příběhu staré Karviné, který měl zůstat pod zemí
Karin Lednická, spisovatelka
Šikmý kostel 3
Románová kronika ztraceného města - léta 1945–1961. Karin Lednická předkládá do značné míry převratný, dosavadní paradigma měnící obraz hornického regionu, jehož zahlazenou historii stále překrývá tlustá vrstva mýtů a zakořeněných stereotypů o „černé zemi a rudém kraji“.
