Jste pro, aby ve školách byly třídy zvlášť pro dívky a chlapce?
První školy v Česku začínají s britským modelem oddělených tříd. Děti podle sociologických studií dosahují lepších výsledků, než ve školách smíšených.
Podle příznivců odděleného vzdělávání tento způsob výuky pomáhá k setření genderových rozdílů mezi pohlavími a brání tak budování stereotypů přisuzovaných mužské nebo ženské roli ve společnosti. Kritici hovoří o zbrždění sociálního rozvoje dětí.
Koedukovaná výuka podle odborníků zajišťuje rovný a komplexní přístup, který podporuje sociální rozvoj dětí a neexistuje dostatek studií, které by potvrdily, že oddělená výuka zlepší studijní výsledky dětí.
Dočkáme se i my oddělených škol? Jste pro, aby vaše děti navštěvovaly oddělené třídy? Jsou určité předměty vhodné pro výuku v homogenní skupině?
Myslíte si, že nekoedukovaná výuka může maximalizovat výkon dítěte už na základním stupni vzdělání?
Moderátorka Patricie Strouhalová pozvala do studia poradenskou psycholožku Václavu Masákovou.
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Závěr příběhu staré Karviné, který měl zůstat pod zemí
Karin Lednická, spisovatelka
Šikmý kostel 3
Románová kronika ztraceného města - léta 1945–1961. Karin Lednická předkládá do značné míry převratný, dosavadní paradigma měnící obraz hornického regionu, jehož zahlazenou historii stále překrývá tlustá vrstva mýtů a zakořeněných stereotypů o „černé zemi a rudém kraji“.
