Záhady
Říct, že summit evropských představitelů, který řeší otázku budoucího financování EU, je přehlídkou neochoty k dohodě, by nebylo přesné. Na okraj bitvy o evropské peníze jsme totiž jedné zajímavé shody svědky. Pokud jde o českou pozici, jsou v podpoře britského návrhu zajedno vláda a opoziční ODS. Jak tuto záhadu vysvětlit?
Nejspíše shodou, která panuje v otázce britské pozice, mezi tamní levicí a pravicí. Paroubek pragmaticky podporuje Blaira, kterého pragmaticky podporují britští konzervativci, což činí logickým, že Topolánek pragmaticky podporuje Paroubka. V celkovém obraze zřejmě detail, nicméně hodný pozornosti. Volební rivalové z domácího dvorku se mohou stát partnery, když z něj vykročí do širého světa. Pro osud rozpočtu je ovšem mrzuté, že navzdory domácím rozmíškám se shodnou pro změnu na odmítavém postoji k britskému návrhu třeba Francouzi, kterým se omezování dotací nezamlouvá, ať už jsou doprava či doleva. I tuto záhadu lze vysvětlit, a to míněním francouzských voličů, kteří jsou jednotni v názoru, že dotovat zemědělství je dobrá věc.
Záhadou zatím zůstává, jak v rámci rozpočtu EU zemědělské dotace současně reformovat i zachovat. Kdo zde nevidí možnost řešení, měl by vzít v úvahu včerejší zprávu o úspěchu vědců, kteří senzačně rozluštili záhadu tajemného úsměvu Mony Lisy. Počítačový program univerzit z Amsterodamu a Illinois identifikoval ve slavném úsměvu osmdesát tři procenta štěstí, devět procent pohrdání, šest procent strachu a dvě procenta hněvu. Na vysvětlení Leonardova tajemství se čekalo téměř pět set let, ale nakonec jsme se ho dočkali. Podobně i s tím rozpočtem jde pouze o otázku času. Nejpozději vnuci našich vnuků si s rébusem zemědělských dotací nepochybně poradí.
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka

Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.