Vánoční incident
Kouzlo vánoc způsobuje, že i ti nejhorlivější političtí diskutéři si na chvíli vezmou oddechový čas. Nic na tom nemění skutečnost, že taková důchodová reforma, deregulace nájmů či náklady na sociální dávky jsou všechno důležitá témata, o kterých se diskutovat má, a dokonce musí. Jenomže u nazdobeného vánočního stromečku by jakkoli dobře míněná rozepře tohoto typu vyzněla trapně. Vánoční kouzlo je skutečně mocné. Dokazuje to i incident, ke kterému došlo před týdnem na základní škole kdesi na dallaském předměstí Richland.
Tam jistá učitelka hudební výchovy tvrdila prvňákům, že žádný Santa Claus neexistuje. Na základě telefonátů rozčílených rodičů se do případu vložila školská správa. Oficiálně uvedla, že "učitelka se od Santy Clause osobně dověděla, že duch vánočních svátků je živ a zdráv a má to dětem vyřídit". Učitelka za politováníhodnou dezinformaci údajně nebyla disciplinárně potrestána. Je to logické, ale raději to nerozebírejme.
U rádia mohou být i děti. U nás mimochodem podobný vánoční incident ohledně Ježíška zaznamenán nebyl, naopak se ví o tom, že předseda Poslanecké sněmovny v závěru poslední schůze popřál těm svým kolegům, kteří napsali Ježíškovi, aby pod stromečkem našli dárky dle svého výběru. Existence Ježíška je takto mimo diskusi. Řeč může být leda o tom, zda náhodou někteří poslanci nezlobili. V takovém případě riskovali, že Ježíšek jejich dárky ještě na poslední chvíli vyhodil ze saní. Pokud tedy nemají i u Ježíška imunitu, což je také téma, které můžeme rozebírat před dvaadvacátou hodinou, neboť neproblematizuje Ježíškovu existenci. A proč ta ostražitost? Bez Ježíška by Vánoce nestály za nic.
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Vždycky jsem si přál ocitnout se v románu Julese Verna. Teď se mi to splnilo.
Václav Žmolík, moderátor
Tajuplný ostrov
Lincolnův ostrov nikdo nikdy na mapě nenašel, a přece ho znají lidé na celém světě. Už déle než sto třicet let na něm prožívají dobrodružství s pěticí trosečníků, kteří na něm našli útočiště, a hlavně nejedno tajemství.
