Triceratops není malý torosaurus

1. březen 2012
Monitor

Triceratops a torosaurus nejsou mladí a staří jedinci stejného druhu. Podle nové studie jde o dva různé dinosaury.

Fosilie rohatých dinosaurů ze skupiny Ceratopsidae paleontologové nacházejí už od konce 19. století. Taxonomie ceratopsů je však výjimečně obtížná, protože tvar jejich rohů a kostěných límců se měnil s věkem zvířete. Kontroverzní je především dvojice Triceratops a Torosaurus. Triceratopsův krční límec je plný, v torosaurově jsou dva velké otvory. Někteří paleontologové se domnívají, že ve skutečnosti jde o jeden druh dinosaura - plný límec je znakem mláďat a teprve po dosažení dospělosti se v něm objeví otvory.

Aby tato teorie získala všeobecné uznání, musí být splněny tři podmínky. Torosauři a triceratopsové by museli být rozšířeni na stejných místech a ve stejném čase, jedinci pokládaní za torosaura by museli být dospělejší než triceratopsové a konečně, musely by existovat nějaké přechodné formy. Splněna je pouze první podmínka, druhé dvě nyní vyloučili vědci z Yaleské univerzity. Provedli morfologickou a výpočetní analýzu 35 exemplářů triceratopsů a torosarů a žádnou přechodnou formu neobjevili.

Srovnání lebek triceratopse (nahoře) a torosaura (dole)

Zkoumání švů spojujících lebeční kosti také ukázalo, že někteří triceratopsové byli plně dospělí, zatímco mezi torosaury byli i nedospělí jedinci. Závěr je podle vědců jasný: triceratops a torosaurus by měli být vnímáni jako samostatné druhy dinosaurů.

Zdroj: PLoS ONE

-----

<p><iframe width="610" height="443" src="https://www.youtube.com/embed/RVkLK5is70c" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
autor: redakce ČRo Leonardo
Spustit audio

Nejposlouchanější

Více z pořadu

E-shop Českého rozhlasu

Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?

Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka

jak_klara_obratila_na web.jpg

Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama

Koupit

Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.