Soukromé školy jsou signál státu, že ve školství není něco v pořádku, tvrdí ředitelka PORG
Soukromé základní školy v Česku navštěvuje asi 20 tisíc dětí, tedy asi dvě procenta českých školáků. „Poptávka po soukromých školách je signál vyslaný státnímu školství, že někde není něco v pořádku,“ myslí si ředitelka skupiny soukromých základních a středních škol PORG Dagmar Dluhošová. „Hodně s tím zamíchala inkluze, která vytvořila školám i rodičům těžké podmínky.“
„S inkluzí můžeme zapomenout na klišé, že škola má individuální přístup. To prostě není možné. To by učitel musel být robot, který zvládne děti s poruchou chování, učení a přitom tam má dalších osmadvacet dětí, které musí něco naučit,“ tvrdí Dluhošová.
Ani systém pomoci od asistentů podle ní příliš učitelům neulehčuje. „Rodiče pak hledají menší kolektivy, individuální přístup,“ vysvětluje si odliv ze státního školství ředitelka.
Čtěte také
Založit školu podle ní nemůže každý, který někdy ve škole byl a má pocit, že tomu proto rozumí. Další důvod, proč vznikají soukromé školy, vidí Dluhošová v nadšení rodičů:
„A to poté, co děti odcházejí ze soukromých mateřských škol. A rodiče si říkají: To bylo fajn, pojďme udělat první třídu. Ne všem se to podaří, protože mít bezvadnou mateřskou školu je něco jiného než první stupeň základní školy.“
„A pak je tu výdělek. Vzniklo hodně soukromých škol, ale já si nemyslím, že škola je výdělečná záležitost,“ dodává Dagmar Dluhošová, ačkoliv roční školné v síti škol PORG dosahuje až 160 tisíc korun.
Poslechněte si celý rozhovor. Ptá se Naďa Bělovská.
Mohlo by vás zajímat
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Starosvětské příběhy lesníků z časů, kdy se na Šumavě ještě žilo podle staletých tradic.
Václav Žmolík, moderátor
Zmizelá osada
Dramatický příběh viny a trestu odehrávající se v hlubokých lesích nenávratně zmizelé staré Šumavy, několik let po ničivém polomu z roku 1870.
