Škola jako místo setkávání. Jak vtáhnout děti do dění v komunitě a jak zapojit lidi z okolí?

Školní budovy se nestaví na samotách. Ve městech i malých obcích v regionech tak nabízejí příležitost k setkávání různých společenských skupin, a díky svému umístění jsou často navázané na dění v tamní lokalitě. Jak toho můžou využít učitelé a ředitelé škol k obohacení výuky? Čím může aktivní škola vtáhnout do dění i místní lidi, kteří už mají školní docházku za sebou? A jak tohle propojování může pomoct kvalitě vzdělávání?