Neplánujte dětem celé prázdniny. Dejte jim svobodu, říká talentová poradkyně Valušová

Čtěte také

Mladý talent z Karlovarska sbírá úspěchy. Ve 14 letech zpívá v sedmi jazycích

Než se Jana Valušová začala věnovat tématu talentu, měla rozjetou kariéru v úplně jiném oboru. Chyběl jí ale pocit, že někomu pomáhá. Klíčový impuls a prostor pro utřídění myšlenek přišel během rodičovské dovolené.

„Ne že by s dvěma malými dětmi bylo času nazbyt, ale řekla jsem si: kdy jindy než teď? Vždycky mě bavil seberozvoj, tak jsem si našla spoustu seberozvojových knížek, skvělou mentorku a udělala si talentový test CliftonStrengths od společnosti Gallup,“ popisuje Valušová.

Výsledek testu jí potvrdil, že její silná stránka je něco, co podvědomě dělá už od dětství. „Mým nejsilnějším talentem je takzvaný Maximizer, což znamená, že vidím v lidech jejich přednosti. Na druhém místě mám Futuristic, tedy člověka s vizemi do budoucnosti. Uvědomila jsem si, že jsem už od dětství lidem vyžádaně i nevyžádaně říkala, co by mohli dělat a v čem jsou dobří,“ směje se Valušová.

Čtěte také

Roudnická základní umělecká škola představuje své talenty na festivalu ZUŠ Open

Vlastní zkušenost ji přivedla na myšlenku pomáhat nejen dospělým, kteří tápou ve své kariéře, ale zaměřit se i na prevenci tohoto problému.

„Kdykoliv jsem o tom mluvila se známými, spousta z nich přiznávala, že je práce nebaví a vlastně ani neví, v čem jsou dobří. Vzhledem k tomu, že moje maminka je učitelka, začala jsem se zajímat, jak se to řeší na školách. A od dospělých jsem se tak dostala k dětem,“ dodává.

Co je to vlastně talent?

Pojem talent si lidé často vykládají nesprávně a spojují ho pouze s výjimečným nadáním například na hudbu, sport nebo matematiku. „Talent je váš přirozený vzorec myšlení, jednání, chování. Je to to, co vám jde automaticky, aniž byste se museli nějak strašně snažit. Pro spoustu dětí i dospělých je ale těžké to přesně pojmenovat,“ upřesňuje poradkyně.

Rodiče podle ní často podléhají dvěma mýtům – buď si myslí, že jejich dítě žádný talent nemá, nebo rozvoj talentů vzdávají, protože je podle nich vše dáno genetikou. „Věřím, že každý má talent, když se díváme na ty osobnostní charakteristiky. A genetika hraje roli, ale právě výchova, vzdělávání a prostředí, které dítě podněcuje, formují talent až do 15 či 16 let. Proto je důležité, aby si na tom rodiče dali záležet,“ zdůrazňuje.

Ideální čas přichází v létě

Čtěte také

Koně učí děti i dospělé zvládat emoce. V Hybrálci otevřeli nový seberozvojový program

Letní prázdniny a víkendy představují podle Jany Valušové ideální prostor pro objevování skrytých vloh. Jsou to totiž momenty, kdy děti nemají kroužky a školní povinnosti a dělají to, co samy chtějí.

„Když využíváme své talenty, věci nám jdou snadněji, rychleji a s menším úsilím dosahujeme lepších výsledků. Hlavně se na to ale těšíme, takže k těm aktivitám přirozeně tíhneme,“ vysvětluje Valušová.

Rodičům proto doporučuje, aby dětem neplánovali každou minutu volného času. „Nenaplánujte jim celé prázdniny, dejte jim svobodu a zeptejte se jich, co by chtěly dělat. Ta otevřenost, prostor, někdy možná nabídnutí volnosti i malým dětem, může být cestou, jak nějaké talenty nacházet,“ míní poradkyně.

Jak lze objevovat talenty dětí co nejdříve? Kolik času se ve školách věnuje kariérovému poradenství? A jak vybírat zaměstnání v době kdy může stále víc pracovních pozic nahradit umělá inteligence? Poslechněte si celý díl pořadu Hovory Českého rozhlasu Plus. Audio je nahoře v článku.