Chceme předat nadšení a dovednosti potřebné pro klimatické lídry, říká zakladatel studentského spolku
Povědomí o změně klimatu od vrcholu studentských protestů pod organizacemi jako Fridays for Future kleslo, ale někteří mladí lidé dál hledají způsoby, jak o problému vzdělávat. Jakub Nekvasil ještě na gymnáziu založil spolek Telperion, který na školách pořádá Klimatické dny. „Jedeme společně na nějakou školu a snažíme se studentům předat téma změny klimatu – od problému až k nějakému řešení,“ popisuje teď už vysokoškolák, co mají několikadenní programy za cíl.
Žáci v prvních dnech absolvují připravený program, který představí změnu klimatu a uvede je do problematiky. „Potom často zveme přední experty z české klimatické scény, kde se snažíme studentům předat do hloubky konkrétní obory, které je zrovna zajímají,“ říká Nekvasil.
Čtěte také
„Na závěr se snažíme nějakým způsobem s nimi přemýšlet a facilitovat diskuzi k tomu, aby se mohli sami zapojit do své malé klimatické akce,“ dodává.
Na průběh workshopů dohlíží na dálku z nizozemského Utrechtu, kde na univerzitě studuje obor Global Sustainability Science: „Unikátní na něm je, že velmi hezky propojuje témata sociální i přírodní a tím skvěle učí o udržitelnosti jako takové.“
Zájem o přírodu měl Jakub Nekvasil už odmalička. Vedla ho k tomu jeho rodina a s nadšením sledoval dokumenty o přírodě z dílny Davida Attenborougha. „Když jsem se dozvěděl, že příroda může mít problém, že my můžeme způsobovat nějaké environmentální problémy, tak mě to zkrátka hněvalo,“ vzpomíná, kdy měl prvně nutkání věnovat se ochraně životního prostředí.
Klimalídři
Nekvasil patří mezi zhruba 800 ambasadorů Evropského klimatického paktu, iniciativy EU o komunikaci globálního oteplování a jejího řešení v rámci Zelené dohody pro Evropu.
„Má to mnoho výhod – setkáváme se na akcích, kde se inspirujeme, nebo si předáváme informace o aktuálních projektech, které řešíme. Zároveň máme přístupy na různé webové stránky a aplikace, které představují nejnovější informace a klimatická data, abychom byli schopni správně a věcně předávat informace o změnách klimatu a klimatických politikách,“ popisuje.
Čtěte také
Tuto příležitost by rád představil i absolventům Klimatických dnů. Společně s mezinárodní platformou Plant-for-the-Planet tak chystají program Re:generace, který má za cíl vychovat budoucí „klimalídry“.
Akce začíná víkendem 24. a 25. ledna a zúčastní se jí přibližně stovka prváků a druháků ze středních škol. „Chceme předat nadšení, předat dovednosti, které si myslíme, že jsou potřebné pro někoho, kdo se chce stát klimatickým lídrem a rozvinout si svůj vlastní klimaprojekt,“ láká student univerzity v Utrechtu.
Podpora má pokračovat i po skončení akce: „Naváže na to mentoring, kde s mentory nejen z Česka účastníkům pomůžeme a budeme se je snažit přivést k úspěšné realizaci projektu, který si vymyslí.“
A jaký by měl takový klimalídr být? „Kompetencí je mnoho a zdaleka nejsou jen znalostní,“ odpovídá Nekvasil. „Pro to, aby člověk začal nějakou vlastní klimaakci, je velmi důležitá odvaha jít si za tím, nezastavit se u prvního nezdaru a tak dále. A to se budeme určitě snažit předat.“
Poslechněte si celé Hovory s Jakubem Nekvasilem na začátku článku.
Mohlo by vás zajímat
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
