Bájný příjem učitelů je v Unii standard. Školy teď věří, že Plaga zase přinese peníze, tvrdí Münich
Vláda premiéra Andreje Babiše (ANO) tento týden schválila své programové prohlášení, se kterým bude Sněmovnu žádat o důvěru. Mezi priority se nevešlo vzdělávání, přebilo ho dostupné bydlení, zdravotnictví, levnější energie, bezpečnost a důchody a sociální systém. Nastupující kabinet zatím vládne v rozpočtovém provizoriu. „Nevadí, že vzdělávání není prioritou. Nakonec budou výdaje záviset na tom, kdo z ministrů uspěje,“ usuzuje v pořadu Řečí peněz ekonom Daniel Münich.
Programové prohlášení vlády ANO, SPD a Motoristů slibuje, že zajistí vyšší platy učitelům a dostatek míst ve školkách. Školství má být nadále bezplatné, dostupné pro všechny, kvalitní a bezpečné.
Čtěte také
Výdaje se mají postupně navýšit až k průměru OECD. Dnes tvoří celkové veřejné a soukromé výdaje ve vzdělávání v Česku zhruba 4,2 procenta hrubého domácího produktu, což je pod průměrem OECD, který je 4,7.
„Velká část lidí ve vzdělávacím sektoru věří, že ministr Robert Plaga (za ANO) zopakuje své úspěchy z minulého ministrování, kdy dokázal ‚vykopat‘ peníze i z premiéra Andreje Babiše a ministryně financí Aleny Schillerové (oba ANO). Všichni čekají, že toto kouzlo opět vytáhne,“ přibližuje Münich z think-tanku IDEA při institutu CERGE-EI a srovnává:
„Dosavadní ministr školství Mikuláš Bek (STAN) ztratil očekávané velké investiční peníze hlavně z evropských zdrojů, ještě než nastoupil do své funkce, a posléze většinu času bojoval s tím, že mu někde někdo krátil, respektive nepřidával peníze.“
Platy a nízká prestiž
Ekonom připomíná, že většina výdajů ve školství jde na platy učitelů i nepedagogických pracovníků, což jsou položky, na kterých příliš šetřit nejde. Výdělky v českém školství přitom patří k nejnižším z celé OECD
Čtěte také
Čeští učitelé vydělávají méně než 80 procent toho co jiní vysokoškolsky vzdělaní pracovníci, v mateřských školkách je to dokonce 57 procent. Nedostatečné ohodnocení přitom negativně ovlivňuje prestiž profese a motivaci mladých lidí vstupovat do pedagogického sboru, který stárne – podíl pedagogů nad 50 let se blíží 50 procentům.
„Bájným 130 procent průměrné mzdy odpovídá průměrnému platu učitelů v Evropské unii nebo OECD. Takže se chceme přiblížit k něčemu běžnému, není to žádný zázrak,“ upozorňuje Münich a varuje:
„Pokud nebudou peníze, tak ve školství budou na jedné straně nadšenci, dále lidé, kteří tam pracují dlouho a už nemají moc alternativ, a pak ti, na které v podstatě nic jiného nezbylo, ale školství je potřebuje, protože někoho před tu tabuli postavit musí.“
Nízké výnosy a vysoké poplatky
Mezi své priority zařadila nová vláda důchodový systém. Slibuje, že zajistí finančně udržitelný, spravedlivý důchodový systém a zastropování věku odchodu do penze na 65 letech. Zmiňuje také dobrovolný pilíř, který umožní lidem od raného věku spořit si na stáří prostřednictvím státem zvýhodněných a bezpečných produktů.
Podle CERGE-EI je současný kapitálový pilíř nefunkční, protože vyžaduje od občanů nerealisticky vysoké vklady a kvůli extrémně nízké efektivitě a vysokým poplatkům připraví klienty fondů až o polovinu jejich výnosu.
Čtěte také
„Kdybychom měli důchodový pilíř, jako mají třeba ve Švédsku anebo také na Slovensku, tak by si lidé na stejnou rentu nemuseli spořit čtyři tisíce korun měsíčně nebo 1400 Kč jako v České republice, ale stačilo by 700 nebo dokonce 400 korun,“ srovnává Münich.
„V reformě této oblasti jde především o příliš vysoké poplatky fondů, které spolknou velkou část státního příspěvku a výnosů. Další příčina je investiční portfolio, které ovlivňuje výnosnost.“
České penzijní spoření je proto nevýhodné a řada občanů raději vkládá své peníze do nemovitostí, čímž zvyšuje jejich cenu a přispívá k nedostupnosti bydlení zejména pro mladé lidi.
Jak by mělo vypadat příjímací řízení na střední školy a kdy ke změně dojde? Jak by měla vypadat restrukturalizace českého vysokého školství? A proč je v Česku nevýhodné spořit na penzi? Dozvíte se v záznamu celého rozhovoru. Moderuje Václav Pešička.
Mohlo by vás zajímat
Nejposlouchanější
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
